○園児～小学3年「宝の地図」
今回はいつもより横長の画用紙にカラーペンを使って、「宝の地図」を描きました。
園児も、話をすると「宝」「地図」というような言葉はわかっていたようで、すぐに描き始めました。園児の年齢だと、「まだ細かく書き続ける」というのはまだ難しいので、一通り描きあがったら、折り紙を、折り重ねてハサミで切って模様を作るやり方をみんなでやって、出来たものを地図に貼り完成させました。
小学生では、アイディアも様々、細かく描きき続け、紙を足して長い地図を描くお友だちもいました。
それぞれ描きながら、物語を思いつき、どんどん描くというような、想像を膨らませながら楽しく描いていました。
〈小学1年生の作品〉
〈小学2年生の作品〉
〈小学3年生の作品〉
〈園児の作品〉
○小学4年生以上「油絵」など
小学生4年生以上では、油絵を描き始めました。描くペースが多少変わってくるので、大体、3～4回かけて完成になる予定です。
ちぎり絵の続きをやったお友だちもいます。
〈小学5年生の作品〉
※ちぎり絵
※ちぎり絵
○中学生以上
中学生以上では、ひと通りのことを小学生までにやってきているので、個々に合わせて課題に取り組んでいます。中学生以上では、「自分の納得のいく絵を完成させる」意欲もより強いので、カリキュラムの回数も、本人のペースに合わせて行っています。
今回、かなりの時間をかけて完成したお友だちがいますので紹介します。
〈中学3年生の作品〉
☆「ペン画/氷の世界」
耐水性のペンを使い、より専門性のある水彩絵の具を使って着色しました。紙も専用の紙を使っています。
根気よく丁寧に、こだわりをもって描いていました。絵の世界観もとてもおもしろく、色もきれいですね。
